您好!欢迎访问必成论文网! 收藏本站 网站地图
论文发表
当前位置:主页 > 论文发表 > 教育论文发表 > 素质教育论文发表 > 梳理文言文知识系统学好文言文

梳理文言文知识系统学好文言文

作者:Tiejun 来源:未知 发布时间:2015-07-08 19:18

       重视基础知识的传授,丰富教学内容1.梳理文言文知识系统学好文言文的基础是掌握文言基础知识,同时在高考中,文言文的考查总体上说也是侧重对文言基础知识。所以给学生传授文言基础知识就显得尤为重要。文言基础知识主要包括文言实词、文言虚词、文言句式及词类活用等方面。

      (1)文言实词,主要是理解一些常见的、学生接触过的、根据文意可以理解的实词含义。实词的学习主要包括通假字,一词多义,古今异义。首先对于通假字的学习,如果对常见的通假字掌握不好,就没办法很好的理解课文。比如《滕王阁序》里面的句子“云销雨霁,彩彻区明①”中的“销”通“消”,意思是“消除,消失”。再如《逍遥游》里面的句子“小知不及大知②”中的“知”通“智”,意思为“智慧”等。文言文中的通假字是很常见的,教师要经常帮助学生归纳总结。其次对于一词多义的学习。

          因为汉语中 80%的字都是形声字,由声旁和形旁组成,由这个字我们可以大致推出这个字的读音和意义。比如“解”字,它的形旁上面是个“刀”,下面是个“牛”,意思是用刀解牛,所以它的本义就是“用刀解动物”。教师先引导学生掌握字的本义,然后在本义的基础上引申,比如“解释、解说”需要条分缕析;解说之后会让人“理解”;在“理解”的基础上,加以思考,就会形成自己的“见解”。“分解动物”义后又引申为“解开”一切纠结之物,固有“解放,解脱”的意思,解开纠结之物后,纠结之物就会“松弛”下来,进一步引申为“懈怠”。其实这样一步一步引导学生掌握实词的诸多意义,还是挺有意思的,可以激发他们的学习兴趣。 最后对于古今异义的学习。古汉语在经历了漫长的发展发展后,延续到了现代,他在语音,词汇,语法方面都发生了很大变化,尤其在词汇方面,这种变化主要包括词义的扩大、词义的缩小、词义的转移及感情色彩变化。比如《孔雀东南飞》里面的句子“新妇识马声,蹑履相逢应①”中的“逢迎”古义是“迎接”,今义是“言行故意迎合别人的心意,贬义词”词的意义在感情色彩上发生了变化。再如《琵琶行》里面的句子“ 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故②”中的“阿姨”古义是“母亲”,今义是“晚辈对任何女性长辈的亲切称呼”,这属于词义的转移。在学生学习文言文时遇到古今异义词,仍然以现代汉语的意思去理解就会造成文意上的误解。

         (2)文言虚词,主要是《考试大纲》列举的“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”等 18 个文言虚词在选文中的具体意义和用法。在学生的学习过程中,教师要帮助学生归纳总结常用虚词的用法和意义,并要求学生记住相应的例句,这样在课外才可以触类旁通,举一反三。例如:

        (3)词类活用,主要是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比有明显的不同,判断时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,包括以下几类:名词做状语,名词用作动词,名词的使动用法,名词的意动用法,动词用作名词,动词的使动用法,动词的为动用法,形容词用作名词,形容词用作动词,形容词的使动用法,形容词的意动用法。词类活用的知识点很多很杂,所以教师就要引导学生找规律,并及时的归纳总结,对一点典型的例句最好要求学生背诵,这样他们才可以在课外阅读或考试时举一反三,灵活运用。

必成论文网( http://www.zhifatang.com/),专业从事论文创作、教育论文发表医学论文发表职称论文发表的全国性机构!


相关文章:
在动态中生成语文文言文学习能力与智慧
情境中感受高中文言文学习的乐趣
教学方法要灵活多样,培养学生学习文言文兴趣
文言文学习之帮助学生理解课文中任务的官爵名称
注重文言文“文”与“言”的统一

本文TAGS:
客服余老师:
QQ:1935939479
点击这里给我发消息 必成论文网客服老师在线即时交谈

客服张老师:
QQ:1411329942
点击这里给我发消息 必成论文网客服老师在线即时交谈

客服张老师:
QQ:1282141490
点击这里给我发消息 必成论文网客服老师在线即时交谈
论文发表